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給家長的200條忠告。教育篇：1、每天花半個小時和孩子交流2、和孩子在家也要使用文明用語3、讓孩子養成愛衛生的好習慣4、多聽聽孩子的聲音——用耐心、愛心、開心，心是長眼睛的5、不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤6、嚴肅指出孩子的錯誤7、不要總對孩子一本正經，和孩子一起歡笑8、給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義9、不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現10、關愛孩子但適當時候的適當的懲罰也是需要的，不要護短。11、教育并不一定只是講道理，有時適當可以采取一些強硬措施。12、結合孩子的表現，每天思考至少一個關于孩子成長的問題13、對幼兒進行藝術教育14、多和同齡人交往15、注意培養孩子的善心16、教會孩子微笑，面對生活的一切，面對人生。17、不要亂許愿，許了要兌現。18、換位思考19、給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任。20、向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。21、從來不說孩子比別的孩子差22、絕不辱罵和懲罰孩子23、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。24、不要嚇唬孩子25、不要當眾批評和嘲笑孩子26、不要對孩子過分嚴厲27、不要過分夸獎孩子28、不要暗示孩子做不良的事情29、讓孩子正確樹立心目中的偶像成長篇：30、給孩子一些私人空間31、給孩子選擇的機會和權力32、讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友33、讓孩子做想做的事情34、做一些力所能及的家務35、準備一個陳列架，展示自己制作的物品36、認真對待孩子提出的問題和看法37、把孩子當做自己朋友，和他平等相處38、及時發現孩子進步，懂得賞識孩子。39、記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝。40、記得親孩子，抱他，摸他的頭，讓他知道你的愛。41、隨時關注他的進步，讓他自己也知道。42、多溝通，了解孩子。43、不講孩子“笨”44、耐心傾聽煩惱45、真誠贊美孩子46、多和同伴在一起47、關注身體健康、關注情感需要48、先成人再成材49、在生活中創設一些困境，和孩子一起度過。50、鼓勵孩子不依賴成年人51、了解孩子有哪些朋友，這很重要。生活篇：52、給孩子一些錢，讓孩子學會理財。53、沒有得到許可，不要看孩子日記54、經常和孩子郊游55、睡前給孩子講故事，笑著入睡56、給孩子一個主要供他玩耍的房間57、有條件、晚飯后和孩子散步58、快樂和孩子一起分享59、對孩子開心的笑，并希望他也常笑60、幫助孩子與不同文化階層孩子交往61、給孩子留出真正“玩”的時間和空間62、教會孩子騎自行車、游泳63、每天早上和孩子相互問候64、夫妻吵架，避開孩子65、下班問孩子：你今天快樂嗎？66、給他健康身體、健康心理，快樂的人生67、著重進行孩子的生活能力和行為習慣培養68、只要和創作有關，不要責備孩子亂畫69、對父母雙親好，讓孩子感覺家中充滿了愛70、父母之間要相互謙讓71、不要太關心孩子“自己事情自己做”72、不要太親近孩子73、不要孩子要啥買啥74、家中有事可以和孩子商量商量75、對孩子的愛要穩定，不能一會兒晴，一會兒陰。學習篇：76、和孩子一起讀書77、孩子學習，家長不要有娛樂活動78、不要逼孩子學不喜歡的東西79、不要因為成績而責罵孩子80、多贊揚，增加孩子自信81、教他足以帶來成就感的知識82、好讀書、讀好書83、不要對成績太關注84、不與其他孩子比較85、有自己書桌，書桌上有幾本愛看的書86、學習經典娛樂篇：87、和孩子一起看動畫片、講故事88、一起玩游戲、鍛煉身體89、看電視不超過1小時90、孩子看電視時，適當講解91、孩子朋友來做客要歡迎92、和孩子下棋，要知道落子無悔，教他對所做事情負責任。93、享受長假不掃除，陪孩子到處游逛長見識忠告篇：94、不要以家長之尊來對待孩子95、不要將自己的想法、意愿強加在孩子身上96、不要打罵孩子97、不要言而無信98、不要用自己的錯誤來懲罰孩子99、不要無視孩子的天真和自信100、發現孩子的潛能，發揮孩子的特長101、不要動手打孩子102、學會對孩子說“對不起”“謝謝你”103、經常陪孩子一起讀書104、經常和孩子一起做手工105、不要因為一件事情而遷怒孩子106、家庭決定要征詢孩子的意見107、當孩子遇到困難時，要站在孩子角度上幫助他們解決108、營造書香氣息濃厚的家庭氛圍109、引導孩子從小接觸音樂和美術110、經常和學校保持聯系，盡可能參加學校活動111、教導孩子要干凈整潔，自己也要這樣做112、讓孩子意識到“父母永遠信任我，他們是默默守護著我的強大支柱。爸爸媽媽永遠和我站在一起，他們是最愛我的人”113、如果批評了孩子就要加倍表揚他114、“到什么時候為止”“再玩幾分鐘”給予提醒，給孩子灌輸時間觀念。115、每天都問問孩子有什么開心事，有什么新鮮事116、準備好“獎勵”提高孩子的積極性117、讓孩子每天都堅持學一點東西118、讓孩子養成好的行為習慣119、要是孩子頂撞你，你只需握住他的手，看著他的眼睛，語氣平緩而堅定的說“你不可以這樣和我說話”不要對他們發表長篇大論。120、鼓勵孩子獨立，接納孩子個性121、多擁抱多微笑多贊美122、長時間、高質量的陪伴123、與孩子一起游戲、一起歡笑、一起發展124、睡前閱讀，給他最美得童年125、努力以孩子的眼光看待事物126、管理孩子行為的時候保持態度一致127、在懲罰之前制定鼓勵方案128、學會聊天三原則，一是不指導、不糾正，二是不提惹人煩的問題，三是有選擇的表揚。129、品格教育，身教重于言教。130、學習習慣，培養興趣，開發潛能，發現強項。131、鼓勵和發掘孩子探究知識，探求未來的欲望。132、多讀一些書籍，提升教育水平133、力爭做孩子偶像134、做一個有幽默感的媽媽135、耐心是堅強意志磨練出來的，越是在困難環境中，越能鍛煉孩子的耐心。136、要鼓勵孩子做事不半途而廢，做好一件事情要經過努力才能完成。完成時，應予以表揚，強化做事有始有終的良好習慣。137、讓孩子有目的的寫正楷字，畫工筆畫，淘米，挑沙子，擇洗蔬菜，算水電費，動腦筋游戲等，可以讓孩子改掉馬虎的毛病。138、幫孩子不如教孩子，給孩子自由空間，尊重孩子，讓孩子順著自身天性成長。139、引導孩子擺脫以自我為中心的思考方式140、幫助孩子從錯誤中吸取教訓，不斷積累經驗，避免再犯。141、教育孩子立長志，立志要揚長避短，立志要專一。142、用榜樣教育孩子143、指導孩子練習書法，學習繪畫，彈琴下棋等，有助于培養孩子耐心和韌性。144、不要剝奪孩子玩的權利145、教給孩子做人的準則146、教孩子學一些好的國學常識147、父母較少干預孩子的選擇，培養獨立、崇尚個性，做自己的領袖，鼓勵創造。148、給孩子充分講話自由，鼓勵孩子演講和在公共場合下發表意見，允許失敗，149、教育孩子學會禮讓150、因人而異，因材施教，因勢利導。151、不要讓母愛失去理性152、不要讓孩子總圍著你的思想轉153、不要總拿媽媽的權威限制孩子154、不要以自己的標準判斷孩子155、不要為孩子的錯誤“買單”156、不要用分數衡量孩子157、不要意志強調孩子的弱點158、不要和叛逆孩子硬碰硬，重在引導159、不要助長孩子的虛榮心160、不要為孩子規劃人生，自己的人生自己去開拓智慧篇：161、自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的重要原因。162、自信是成功的第一秘訣163、你應該慶幸自己是世上獨一無二的，應該將自己的稟賦發揮出來。164、有自信，然后全力以赴——假如有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。165、你若希望你的孩子真正有所作為，那么挫折教育不可缺少的一課。166、自信是承受大任的第一要素167、切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還擁有未來。168、只要你能夠自信，別人也就會信你。169、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。170、長者須是指導者、協商者，卻不該是命令者。171、信心與能力，通常是齊頭并進的。172、對孩子們來說，父母的注意和贊賞是最令他們高興的。173、一個健全的心態比一百種智慧都更有力量174、笑能把你的友善與關懷有效地傳達給對方175、真正樂觀主義的人是用積極的精神向前奮斗的人，是戰勝愁慮窮苦的人。176、快樂的微笑是保持生命健康最為有效的藥物，它的價值是千百萬，但卻不用花費一分錢。177、只有對前途樂觀的人才能不怕黑暗，才能有力量去創造光明。178、假如生活欺騙了你，不要悲傷，也不要氣憤，在愁苦的日子里，要心平氣和，相信吧，快樂的日子會來臨。179、生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它也對你哭。180、誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。181、如果一個人有足夠的信念，那么他就能創造奇跡。182、教育孩子時，會不斷產生新的問題，需要不斷尋求新的解決方法。應不斷探索，不斷完善自我，改進教育方法。183、每個孩子都是獨一無二的，因此母親就應該具有創造性，應該在實踐中不斷摸索和思考。184、不要拿自己孩子的短處去比別人家孩子的長處。185、對孩子的鼓勵和贊揚應針對孩子的具體行為，而不應該把孩子所做的事情與孩子自身好壞聯系起來，更不能與父母對孩子的愛聯系在一起。186、要想做到順利地與孩子進行思想交流，父母只有先從內心改變自己，以平等的方式，像對待朋友一樣對待孩子。而只有充分理解與尊重孩子的想法和認識，才有可能做到這一點。187、教育孩子的過程，也是教育自己的過程，你希望孩子怎樣，你自己就應該怎樣，孩子的言行常常可以反映出我們自己的言行。188、把生活中積累的好經驗和品質傳遞給孩子，讓他們去放大。189、不要再自己情緒很糟時教育孩子，因為這時很容易把這種情緒發泄到孩子身上。190、不要再孩子情緒低落或剛剛哭鬧之后開始教育和強迫他學什么，這樣你常常會得到不好的教育效果，而誤以為是自己的孩子天賦太差。191、一個孩子在生活中養成了一定好習慣，那么他的身心也會在培養習慣的過程中得到修煉。192、一旦發現孩子某方面的潛能，應為孩子設計一份不同階段計劃，并堅持實施下去。193、心智演化是一個自然的過程，不合理地去干擾它就會損害它，我們不能把人為的形式硬加在一個正在發展的孩子的心智上。194、給孩子灌輸知識，不如讓他發現知識。195、讓孩子學習，應以是否使孩子感到愉快，興奮來作為標準。196、重視孩子的興趣，孩子的興趣，不管看起來多么無用而離奇，也通向對他一生具有偉大意義的自我教育，一旦他獲得這種能力和習慣，他會成為一個杰出的、有教養的人。197、每個家庭都應該有藏書，更重要是培養孩子的閱讀興趣。198、教育者要有效地教育孩子，就必須做一些教育的準備：鉆研、機智、忍耐，還需要自我克制。199、管理的目的不是要培養一個要讓別人來管理的人，應該是培養一個能夠自治的人，教育和政治一樣，最好的規則是別管的太多。200、命令只有在其他方式不適用或失敗時用，要盡量少用命令。父母又要有一定的權威，這樣做是因為有兩個重要責任，一是為孩子身體發育提供必需物質條件，二是當孩子人生觀、價值觀、世界觀開始形成時候要為他們指引正確方向。

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Feb 06 Thu 2020 03:10
Forbes彰化哪裡訂科學人新客戶訂購價今周刊訂閱送熱門3c產品？時代雜誌，拓展國際觀？

? ? 愿歲月靜好，淺笑安然文//安然/ / / / / 編輯//Seanli 告別夏的酷熱，秋像一位高貴優雅的女士，向我們款款走來。我喜歡這個季節，喜歡她的溫情，喜歡她的淡雅恬靜，她不僅成熟還散發著誘人的芳香。在這樣的季節，沏一杯香茗，放一首悠揚的音樂。午后，獨處花園一隅，盡享陽光下的溫柔，讓身心沐浴著秋陽，浸在音樂里，感覺是如此愜意。小草也散發著清香，花圃里各種小花多么芬芳，枝頭的樹葉有的綠，有的黃，有的紅，五彩斑斕抬頭望天空湛藍如洗，清澈明凈，幾朵白云悠閑自在的飄蕩，任思緒隨著悠悠的白云漫無邊際的飛揚。風是甜的，空氣是甜的，心情也是甜的，一切都是這么美妙，只要你用心去好好體會。喜歡在這秋天的夜晚和你一起散步，吹吹晚風或是坐在秋千上，微風兮兮，氣候適宜，再也不用擔心蚊蟲的叮咬。你為我輕蕩秋千，還是當年那溫情的模樣。銀色的月光清澈，皎潔，將柔柔的光輝潑灑大地，也潑灑在你我的身上。我喜歡這種朦朧的月光，喜歡這種朦朦朧朧的美，猶如當年你為我披上的婚紗，給我帶來了無限的幻想。? ?回想在此刻溫馨，記憶的閘門隨著飄舞的落葉點綴著昔日的美好故事，緩緩的鋪展開來。? ?那些今年過往就像電影一樣一幕幕回放，那天莽撞的你撞開了我懵懂的心窗，從此就有了一個身影深深的烙印在我的心房。回首和你走過的歷程雖不曾有過輝煌，平淡如水，但依舊執著從容。人到中年猶如這秋一樣，我們的情感更多了一份成熟淡定。? 一陣微風拂過飄來一縷悠悠的桂子的馨香，此時月正圓花正香風輕云淡，生活如此美好。愿歲月靜好，淺笑安然；擁吻花香，與星月共長…… ?

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